Uma dimensão avaliativa do FUNDEF: A desigualdade regional

Autor: Romulado Portela

Resumo:

O objetivo deste texto é discutir a desigualdade nacional em educação tomando como referência o papel da esfera federal no financiamento da educação e de sua possível ação com vistas a diminuir as desigualdades intrafederativas. Toma-se como objeto de reflexão o FUNDEF – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério, de modo que na análise aqui desenvolvida também há uma dimensão de avaliação dessa iniciativa de política pública.

Detalhes:

Artigo publicado na Educar em Revista, nº 22

Instituição: Universidade Federal do Paraná, UFPR

Tipo de publicação: Artigo acadêmico

Idioma: Português

Palavras-chave: educação, desigualdade regional, financiamento da educação, políticas educacionais, Fundef

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